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小学古诗万能答题步骤:教你快速搞定“诗歌鉴赏

* 来源 :http://www.dojotonic.com * 作者 : * 发表时间 : 2018-07-01 06:09 * 浏览 :

  这里提醒一下,考生不管是在答语文阅读理解题还是诗歌鉴赏题时,都要特别注意以下几点:

  一是紧扣要求,不可泛泛而谈。一定要精准很,说多余的。不求字数多,而是回答到位、准确。

  三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。通过反复来达成语言精练的效果,或者参考标准答案是怎么说的,尽量简洁。

  关 于诗歌鉴赏的解题步骤,我只用了一张图来说明,但是其实里面包含的内容都常精髓的。除了的内容,今天我再给大家一些关于“易混术语”区分,也就是 我们在题目中常常会搞错的一些词语,以至于答错。比如:方式和手法、情与景的关联等等。希望大家也尽可能记住它们,这样对答题帮助会很大。

  ②表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、以小见大、开门见山

  ③修辞:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。

  “借景抒情”表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”“寓情于景”“情景交融”表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景语皆情语

  “形、色”是视觉角度。“声”是听觉角度“态”分为动态和静态“味”是触觉角度。

  2、首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。

  3、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,可以从总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等方向去考虑。

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